Groupes de Lecture : Différence entre versions
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Le programme de deuxième année du département mathématique de l'ENS Rennes inclut un exercice de groupe de lecture. Les élèves, par groupe de deux, lisent et dissèquent un papier ou morceau d'article/livre traitant d'un problème ou de résultats mathématiques, puis doivent le présenter à un enseignant/chercheur de l'ENS ou de l'IRMAR ainsi qu'au reste de leur classe. Le but est d'avancer sur un ou plueieurs sujets au fil de ces présentation. Cette page a vocation à recueillir les papiers des élèves qui ont accepté de rendre leur travail visible sur ce wiki. | Le programme de deuxième année du département mathématique de l'ENS Rennes inclut un exercice de groupe de lecture. Les élèves, par groupe de deux, lisent et dissèquent un papier ou morceau d'article/livre traitant d'un problème ou de résultats mathématiques, puis doivent le présenter à un enseignant/chercheur de l'ENS ou de l'IRMAR ainsi qu'au reste de leur classe. Le but est d'avancer sur un ou plueieurs sujets au fil de ces présentation. Cette page a vocation à recueillir les papiers des élèves qui ont accepté de rendre leur travail visible sur ce wiki. | ||
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Version actuelle en date du 21 avril 2022 à 18:54
Le programme de deuxième année du département mathématique de l'ENS Rennes inclut un exercice de groupe de lecture. Les élèves, par groupe de deux, lisent et dissèquent un papier ou morceau d'article/livre traitant d'un problème ou de résultats mathématiques, puis doivent le présenter à un enseignant/chercheur de l'ENS ou de l'IRMAR ainsi qu'au reste de leur classe. Le but est d'avancer sur un ou plueieurs sujets au fil de ces présentation. Cette page a vocation à recueillir les papiers des élèves qui ont accepté de rendre leur travail visible sur ce wiki.
